Als leerlingen elkaar helpen, ontstaat er een mooie dynamiek in de klas. Je zou ervan staan kijken hoe graag leerlingen de verantwoordelijkheid om de andere te helpen, nemen. Het doet hen schitteren. In onze lessen bestaan er geen domme vragen. Leerlingen worden net aangemoedigd om vragen te stellen. Want van elkaars vragen leren we allemaal.